Упор нужно сделать на испытаниях, которые учат думать, работать в команде и брать ответственность. Парламентарий отметил, что учащиеся и педагоги всё чаще стали использовать нейросети для выполнения и соответственно проверки домашней работы. По мнению депутата, заданием для школьника может стать реализация социального проекта, проведение акции в городе, научное исследование или подготовка публичного выступления для защиты собственной идеи. Таким образом в классе ученики будут заниматься теорией, а дома — практикой.
