При этом большинство обучающихся вузов считают использование искусственного интеллекта допустимым и приемлемым на экзаменах и при подготовке экзаменационных работ. Согласно исследованию, ИИ воспринимается студентами как обыденный инструмент, способный облегчить обработку информации, ускорить написание текстов и структурировать сложный материал. Каждый второй респондент использует искусственный интеллект при работе с письменными заданиями и для объяснения сложных тем. Однако только 25% респондентов признались в том, что пользовались нейросетями во время экзаменов.
